Rasa syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala kebaikan dan kemampuan yang telah diberikan-Nya, sehingga buku dengan judul “Pembelajaran Bagi Anak Autistic Spectrum Disorder” ini dapat diselesaikan. Kajian konten buku ini disusun dari berbagai referensi dan serangkaian pengalaman penulis pada berbagai aktivitas yang bersentuhan langsung pada pendidikan bagi anak-anak berkebutuhan khusus. Motivasi menulis buku ini dilatar belakangi oleh pengalaman penulis saat observasi di Sekolah Luar Biasa (SLB). Pengalaman ini merupakan aset berharga yang layak untuk dipublikasikan secara luas. Pengalaman paling berkesan adalah ketika berkomunikasi dengan anak-anak berkebutuhan khusus di lingkungan sekolah luar biasa. Kesempatan tersebut memberikan banyak pelajaran praktis di lapangan, terutama dalam menciptakan suasana batin yang penuh ketulusan untuk menerima keunikan mereka, serta keyakinan bahwa mereka dapat berkembang melampaui batasan pemikiran kita yang sering kali terbatas dan cenderung meremehkan. Memberikan mereka kesempatan untuk mendapatkan pendidikan yang sesuai. Kesetaraan saat mereka dipandang, anak-anak dicintai tidak hanya terbatas pada anak-anak yang berperilaku lucu, cerdas, dan berprestasi, tetapi juga kepada semua anak, begitu pula anak-anak dengan ganguan Autistic Spectrum Disorder (ASD). Kehadiran buku ini, menjadi solusi bagi guru untuk mengahadapi kendala pada anak ASD di SLB yang menghadapi kesulitan berkomunikasi, kesulitan bersosialisasi dan mengalami ketertinggalan belajar. Buku ini berisi teori-teori dan praktik pembelajaran bagi anak ASD, guru dapat menjadikan buku panduan ini sebagai pedoman untuk melakukan kegiatan pembelajaran untuk anak berkebutuhan khusus di kelas. Apabila guru dapat menggunakan buku ini dengan tepat, maka akan mendapat manfaat yang positif. Guru sebaiknya memahami isi buku ini dengan cermat dan berupaya mengembangkan contoh-contoh yang sesuai, serta mempraktikkan keterampilan yang disarankan sehingga mempermudah melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas. Penulis menyadari bahwa buku ini masih memiliki kelemahan, baik dari isi, sistematika penulisan maupun bentuk penyampaian bahasa sehingga diharapkan masukan dan saran agar dapat meningkatkan kualitas buku ini di masa mendatang. Semoga buku ini dapat memberikan sumbangan pemikiran yang berguna bagi pembaca.